Wybrane metody analizy eksperckiej w wielokryterialnej ocenie parametrów determinujących bezpieczeństwo w pożarze

Niniejsze opracowanie monograficzne należy wiązać z projektem badawczym N N506 243938 „Miary bezpieczeństwa i ich wzajemne relacje w wyjątkowej sytuacji projektowej pożaru rozwiniętego”, realizowanym przez autorów W latach 2010--2013 i finansowanym przez Komitet Badań Naukowych. Podstawowym celem tego projektu było wypracowanie i weryfikacja wiarygodnych i dobrze uzasadnionych W sensie fonnalnym miar, które w efekcie ich zastosowania umożliwiłyby zaproponowanie bardziej ekonomicznego sposobu doboru środków ochrony przed ogniem.

SPIS TREŚCI:

1. Wprowadzenie 7
1.1. Cel i zakres opracowania 7
1.2. Idea wielokryterialnego wspomagania decyzji 9

2. Ocena istotności czynników wartmkujących bezpieczeństwo w pożarze 14
2.1. Ogólna charakterystyka zadania 14
2.2. Specyfikacja hierarchicznej struktury sterującej 14
2.3. Podstawy metodyki AHP 18
2.4. Algorytm kwantyfikowania znaczenia atrybutów 21
2.5. Przykładowa analiza znaczenia atrybutów 22
2.5.1. Analiza korzyści 22
2.5.2. Analiza kosztów 26
2.5.3. Agregacja wşmików analiz cząstkowych 28

3. Badanie charakteru i kierunku relacji pomiędzy czynnikami istotnyrni dla poziomu bezpieczeństwa w pożarze 34
3.1. Opis zadania i założenia algorytmu oceny 34
3.2. Koncepcja mapy kognitywnej 35
3.3. Podstawy metodyki „DEMATEL” 37
3.4. Przykładowa ocena wzajemnych relacji dla wybranych czynników determinujących bezpieczeństwo w pożarze 40
3.5. Podejście uwzględniające niepewność ocen 44
3.6. Przykład obliczeniowy 47
3.6.1. Poszczególne oceny eksperckie 48
3.6.2. Algorytm postępowania dla wybranego aspektu oceny
bezpieczeństwa 51
3.6.3. Wyniki uzyskane po analizie wszystkich aspektów
bezpieczeństwa 56
3.6.4. Szczegółowa analiza wyników 58

4. Zawansowana wielokryterialna analiza czyrmików determinujących bezpieczeństwo w pożarze 62
4.1. Identyfikacja przyczyn i skutków zagrożeń pożarowych 62
4.2. Wieloetapowa hybrydowa analiza ekspercka 75

5. Wspomaganie procesu ustalania miarodajnej oceny grupowej 94
5.1. Podstawowe podejścia stosowane przy tworzeniu oceny grupowej 94
5.2. Metody oparte na kompromisie lub głosowaniu 95
5.3. Metody wykorzystujące agregację opinii eksperckich na poziomie macierzy ocen 101
5.4. Metody oparte na agregacji rankingów preferencji uzyskanych od poszczególnych ekspertów 104
5.5. Wykorzystanie agregacji indywidualnych struktur preferencji. 104

6. Uwagi końcowe 107

Literatura 109