Opcje przeglądania
Kategorie
Wydawca
-
AGH
(1)
-
Akademia Pożarnicza
(31)
-
Athenasoft Sp. z o.o.
(46)
-
CIOP
(24)
-
DAFA Stowarzyszenie Wykonawców Dachów Płaskich i Fasad
(2)
-
Dolnośląskie Wyd.Edukacyjne s.c.W.Puła, E.Wacławek-Grząślewicz
(1)
-
Dom Wydawniczy Medium
(4)
-
Europex
(1)
-
Firma Krajewski
(6)
-
FIRMA KRAJEWSKI
(42)
-
Główny Instytut Górnictwa
(1)
-
GRUPA IMAGE
(1)
-
Grupa Medium
(1)
-
IBDIM
(1)
-
IBIDEM
(1)
-
IGM
(6)
-
Informer
(6)
-
INSTAL
(1)
-
Instytut Techniki Budowlanej
(1)
-
IRM
(3)
-
KaBe
(3)
-
Koprin Sp. z o.o.
(3)
-
MEDIUM
(1)
-
Michalczyk i Prokop
(1)
-
Normex
(19)
-
ODDK
(320)
-
Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej
(1)
-
ORGBUD
(35)
-
Państwowa inspekcja pracy
(2)
-
PFSRM
(1)
-
POLCEN Spółka z o.o.
(5)
-
Politechnika Krakowska
(1)
-
Politechnika Łódzka
(3)
-
Politechnika Poznańska
(5)
-
Politechnika Rzeszowska
(2)
-
Politechnika Śląska
(3)
-
Politechnika Wrocławska
(2)
-
PROMOCJA
(16)
-
REM
(1)
-
SANNORT Sp.z o.o.
(1)
-
Synergia
(2)
-
TARBONUS SP.z o.o.
(16)
-
WACETOB
(13)
-
WAMila
(9)
-
WIEDZA I PRAKTYKA
(6)
-
Wydawnictwo Unimedia Sp.z o.o.
(2)
Cena
-
od
do
Promocja
ERGONOMIA Z ELEMENTAMI BEZPIECZEŃSTWA I OCHRONY ZDROWIA cz.3 - Zasady i wymagania związane z odbiorem i przetwarzaniem bodźców
| AUTOR |
HORST W. |
|---|---|
| ISBN |
978-83-7143-972-8 |
| LICZBA STRON |
84 |
| ROK WYDANIA |
2011 |
| WYDAWCA |
WYDAWNICTWO POLITECHNIKI POZNAŃSKIEJ |
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 3 dni
ERGONOMIA Z ELEMENTAMI BEZPIECZEŃSTWA I OCHRONY ZDROWIA cz.2 - Zasady i wymagania związane z indywidualnymi cechami człowieka
| AUTOR |
HORST N. |
|---|---|
| ISBN |
978-83-7143-971-1 |
| LICZBA STRON |
146 |
| ROK WYDANIA |
2011 |
| WYDAWCA |
WYDAWNICTWO POLITECHNIKI POZNAŃSKIEJ |
Dostępność: brak towaru
50,72 zł
Cena netto: 48,30 zł
ERGONOMIA Z ELEMENTAMI BEZPIECZEŃSTWA I OCHRONY ZDROWIA cz 1 - wprowadzenie
| AUTOR |
HORST N. |
|---|---|
| ISBN |
978-83-7143-971-4 |
| LICZBA STRON |
68 |
| ROK WYDANIA |
2011 |
| WYDAWCA |
WYDAWNICTWO POLITECHNIKI POZNAŃSKIEJ |
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 3 dni
Ergonomia i profilaktyka przy pracy stojącej i siedzącej
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 3 dni
ERGONOMIA - TECHNIKA I TECHNOLOGIA - ZARZĄDZANIE
| AUTOR |
FERTSCH M. |
|---|---|
| ISBN |
978-83-7143-866-4 |
| LICZBA STRON |
356 |
| ROK WYDANIA |
2009 |
| WYDAWCA |
WYDAWNICTWO POLITECHNIKI POZNAŃSKIEJ |
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 48 godzin
English for Acoustical Engineering
Podręcznik English for Acoustical Engineering skierowany jest do osób na poziomie B2/C1, które studiują lub są zainteresowane inżynierią akustyczną. Książka składa się z 13 rozdziałów opartych na aktualnych materiałach branżowych, poruszających zagadnienia związane z wibroakustyką oraz z szeroko pojętą muzyką. Każdy rozdział wprowadza związane tematycznie słownictwo, następnie utrwala je w ćwiczeniach odwołujących się do rzeczywistych sytuacji. Do materiałów dołączona jest płyta CD.
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 3 dni
Elektryk pomiarowiec – stanowisko pracy do programu Ocena ryzyka zawodowego CD142
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 3 dni
Elektryk konserwator – stanowisko pracy do programu Ocena ryzyka zawodowego CD142
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 3 dni
Elektronik – stanowisko pracy do programu Ocena ryzyka zawodowego CD142
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 3 dni
Elektromonter – stanowisko pracy do programu Ocena ryzyka zawodowego CD142
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 3 dni
Elektromagnetyczne techniki w ochronie zdrowia
W książce przedstawiono problematykę związków między elektromagnetyzmem a szeroko pojętą ochroną zdrowia. Zaprezentowano badania nad pozytywnym wykorzystaniem energii pola elektromagnetycznego w leczeniu i diagnozowaniu chorób, przedstawiając m.in. zagadnienia: wykorzystania pola elektromagnetycznego w diagnostyce medycznej, intensywności pola elektromagnetycznego w otoczeniu inkubatora…
W książce przedstawiono problematykę związków między elektromagnetyzmem a szeroko pojętą ochroną zdrowia. Zaprezentowano badania nad pozytywnym wykorzystaniem energii pola elektromagnetycznego w leczeniu i diagnozowaniu chorób, przedstawiając m.in. zagadnienia: wykorzystania pola elektromagnetycznego w diagnostyce medycznej, intensywności pola elektromagnetycznego w otoczeniu inkubatora dla noworodków, analizy komputerowej sygnałów elektrokardiograficznych w specjalnych przypadkach diagnostyki pacjentów z wszczepionym stymulatorem, zastosowania technik komputerowych do symulacji radioterapii, wpływu pola elektromagnetycznego na kardiostymulatory – z uwzględnieniem coraz częściej wszczepianych kardiowerterów defibrylatorów, wpływu pola elektromagnetycznego na układ nerwowy owadów, efektów stymulacji tkanki kostnej, jako struktury mikromagnetycznej, naprężeniami mechanicznymi. Pokazano ochronę zdrowia w kontekście zagrożenia hałasem generowanym przez transformatory, a także sposoby eliminowania czy choćby ograniczenia tego typu hałasu.
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 48 godzin
efektywna ochrona układu oddechowego przed zagrożeniami pyłowymi
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 3 dni
EFEKTYWNA OCHRONA UKŁADU ODDECHOWEGO PRZED PARAMI I GAZAMI ORGANICZNYMI
Poradnik został przygotowany na podstawie analizy publikowanych wyników prac naukowo-badawczych i doświadczeń poświęconych zjawisku adsorpcji w ujęciu teoretycznym oraz praktycznym zastosowaniom w ochronie układu oddechowego. Poradnik zawiera krótką charakterystykę porowatych ciał stałych stosowanych do oczyszczania powietrza ze szkodliwych par i gazów, opis teorii adsorpcji oraz omówienie praktycznych kwestii związanych ze stosowaniem pochłaniaczy, umożliwiające pogłębienie stanu wiedzy w tym zakresie wykładowcom studiów podyplomowych z dziedziny bezpieczeństwa i higieny pracy oraz personelowi odpowiedzialnemu za właściwy dobór środków ochrony układu oddechowego. Szczególny nacisk w poradniku został położony na elementarne zasady użytkowania pochłaniaczy par substancji organicznych i gazów organicznych.
ISBN: 83-7373-121-0
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 3 dni
Edukacja dla bezpieczeństwa w ujęciu systemowym
- Autor: Izabella Grabowska-Lepczak
- Rok wydania: 2024
- ISBN: 978-83-968293-1-3
- Liczba stron: 304
- Oprawa: miękka
- Format: B5
Przedmiot badań prezentowanych w monografii stanowią zadania, sposoby ich realizacji, a także cele i funkcje edukacji dla bezpieczeństwa. Przyjęte założenia monografii wskazują na część teoretyczną, która odnosi się do wielowymiarowości edukacji dla bezpieczeństwa, współczesnych obszarów edukacji dla bezpieczeństwa, działań wybranych formacji umundurowanych, organizacji rządowych i pozarządowych na rzecz bezpieczeństwa, analizy zakresu bezpieczeństwa w treściach programowych edukacji szkolnej. Praktyczna część monografii przedstawia ocenę procesu edukacji dla bezpieczeństwa w Rzeczypospolitej Polskiej. Istotą tej części pracy jest diagnoza obecnego stanu edukacji w zakresie bezpieczeństwa w Rzeczypospolitej Polskiej na podstawie wyników badań empirycznych. Badania za pośrednictwem sondażu diagnostycznego zostały przeprowadzone wśród nauczycieli przedmiotu „edukacja dla bezpieczeństwa" w zakresie oceny treści programowych, dostępności szkoleń, publikacji, pomocy dydaktycznych, możliwości rozwoju, motywacji młodych ludzi do zdobywania wiedzy i umiejętności w zakresie przeciwdziałania zagrożeniom, obszarów krytycznych. Druga część badań oparta została na obserwacji i została przeprowadzona wśród studentów kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne w Szkole Głównej Służby Pożarniczej. Obserwacja miała na celu ocenę zaangażowania i motywacji do realizacji działań związanych z edukacją dla bezpieczeństwa wśród osób, które w przyszłości przygotowane będą m.in. do projektowania i wdrażania nowoczesnych i skutecznych systemów edukacji dla bezpieczeństwa, zarządzania bezpieczeństwem w jednostkach administracji rządowej i samorządowej.
Spis treści
Wstęp
I. Edukacja dla bezpieczeństwa i jej miejsce w naukach o bezpieczeństwie
1. Wprowadzenie do problematyki edukacji dla bezpieczeństwa
2. Przegląd badań praktycznych nad edukacją dla bezpieczeństwa
3. Problematyka edukacji dla bezpieczeństwa w literaturze
4. Uogólnienia i wnioski
II. Wielowymiarowość współczesnej edukacji dla bezpieczeństwa
1. Cel, istota i uwarunkowania edukacji dla bezpieczeństwa
2. Odporność społeczna na zagrożenia
3. Formy i narzędzia dydaktyczne a efektywność działań edukacyjnych
4. Uogólnienia i wnioski
III. Współczesne obszary edukacji dla bezpieczeństwa
1. Przygotowanie na wypadek występowania zagrożeń naturalnych, antropogenicznych i społecznych
2. Prewencja terrorystyczna
3. Edukacja obronna
4. Uogólnienia i wnioski
IV. Działania wybranych instytucji publicznych w zakresie edukacji dla bezpieczeństwa
1. Działania Państwowej Straży Pożarnej w zakresie prewencji społecznej
2. Zadania Policji w zakresie profilaktyki bezpieczeństwa
3. Aktywność Straży Granicznej na rzecz edukacji dla bezpieczeństwa
4. Działalność Rządowego Centrum Bezpieczeństwa
w zakresie edukacji dla bezpieczeństwa
5. Uogólnienia i wnioski
V. Działania wybranych organizacji pozarządowych w obszarze edukacji dla bezpieczeństwa
1. Polski Czerwony Krzyż i działalność w obszarze edukacji dla bezpieczeństwa
2. Wodne Ochotnicze Pogotowie Ratunkowe i programy edukacyjne dotyczące bezpieczeństwa na obszarach wodnych
3. Działalność Tatrzańskiego Ochotniczego Pogotowia Ratunkowego i Górskiego Ochotniczego Pogotowia Ratunkowego na rzecz edukacji dla bezpieczeństwa
4. Działania Ochotniczych Straży Pożarnych w zakresie prewencji społecznej
5. Uogólnienia i wnioski
VI. Zakres bezpieczeństwa w formalnym systemie kształcenia a występowanie współczesnych zagrożeń
1. Zagadnienia dotyczące treści programowych
z obszaru edukacji dla bezpieczeństwa w szkołach podstawowych
2. Proces edukacji dla bezpieczeństwa w szkołach średnich
3. Nauczanie w zakresie edukacji dla bezpieczeństwa w szkołach wyższych
4. Uogólnienia i wnioski
VII. Diagnoza stanu edukacji dla bezpieczeństwa na podstawie badań empirycznych
1. Badania wśród nauczycieli przedmiotu „edukacja dla bezpieczeństwa" metodą sondażu diagnostycznego
1.1. Charakterystyka grupy badawczej
1.2. Opis przebiegu badań
1.3. Wyniki badań
2. Obserwacja uczestnicząca w ramach przedmiotu „edukacja dla bezpieczeństwa"
2.1. Charakterystyka przebiegu badań
2.2. Wyniki badań
3. Uogólnienia i wnioski
VIII. Koncepcja organizacji edukacji dla bezpieczeństwa w Polsce
1. Systemowość w edukacji dla bezpieczeństwa
2. Organizacja procesu edukacji społeczeństwa na rzecz bezpieczeństwa
3. Moduły specjalistyczne w edukacji dla bezpieczeństwa i ich wykorzystanie
4. Uogólnienia i wnioski
Zakończenie
Wykaz skrótów
Bibliografia
Akty prawne
Raporty
Netografia
Spis rysunków
Spis tabel
Spis wykresów
Spis załączników
Dostępność: średnia ilość
Wysyłka w: 3 dni
Dźwigowy-windziarz – stanowisko pracy do programu Ocena ryzyka zawodowego CD142
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 3 dni

Zapisz się do Newslettera