Rok wydania 2024

Nr wydania 1

Liczba stron 60

ISBN 978-83-7348-913-4

Rok wydania 2016

Nr wydania 1

Liczba stron 138

ISBN978-83-7348-685-0

Format B5

Zarządzanie projektami jest obszarem wiedzy bazującym na doświadczeniach różnych organizacji w zakresie organizacji projektów. Jego zasadniczym celem jest wskazanie efektywnego sposobu realizacji przedsięwzięcia, który pozwoli osiągnąć przyjęte założenia.

Zagadnienia prezentowane w niniejszym podręczniku mają na celu przybliżenie wiedzy i doświadczeń związanych z realizacją projektów, głównie na podstawie amerykańskiego standardu zarządzania projektami Project Management Body of Knowledge Guide, Edition Fourth (PMBOK). Standard ten jest źródłem wiedzy oraz powszechnie uznawanych tzw. dobrych praktyk, z powodzeniem stosowanych do skutecznego zarządzania projektami przez wiele organizacji.

Opracowanie zostało podzielone na piętnaście rozdziałów:
I – omawia ogólną problematykę zarządzania projektami;
II – zawiera przegląd głównych metodyk zarządzania projektami, z uwzględnieniem podstawowego podziału na metody klasyczne i zwinne;
III – prezentuje zasady i metody planowania projektów;
IV–XIV – omawiają problematykę zarządzania projektami oraz prezentują wybrane metody i techniki wykorzystywane w poszczególnych obszarach wiedzy zgodnie ze standardem PMBOK;
XV – zawiera wprowadzenie do problematyki zarządzania programami lub portfelami projektów.

Prezentowane treści obejmują istotne informacje pozwalające na przybliżenie zagadnień związanych z tematyką zarządzania projektami. Wskazują bowiem zakres poszczególnych działań z perspektywy całego projektu oraz omawiają wybrane metody i techniki oceny projektu stosowane w poszczególnych jego fazach.

WSTĘP ...................................................................................... 7

1. PODSTAWOWE ZAGADNIENIA ZWIĄZANE Z ZARZĄDZANIEM PROJEKTAMI 9

1.1. Wprowadzenie do zarządzania projektami ...................................................................... 9

1.2. Charakterystyka projektu. Istota i rodzaje projektów ...................................................... 10

1.3. Cykl życia projektu ......................................................................................................... 12

1.4. Obszary zarządzania projektami ..................................................................................... 14 

Pytania kontrolne ..................................................................................................................... 15

2. METODYKI ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI ............................................................. 16

2.1. PMBOK .......................................................................................................................... 16

2.2. PRINCE2 ........................................................................................................................ 18

2.3. Metodyki zwinne i adaptacyjne ...................................................................................... 19

Pytania kontrolne ..................................................................................................................... 23

3. ZASADY PLANOWANIA PROJEKTÓW ..................................................................... 24

3.1. Cele projektów: jakość, czas, zakres, budżet .................................................................. 24

3.2. Definiowanie i mierzenie celów projektu ....................................................................... 27

3.3. Interesariusze projektów ................................................................................................. 29

3.4. Analiza i macierz oceny interesariuszy ........................................................................... 30

Pytania kontrolne ..................................................................................................................... 32

4. GRUPY PROCESÓW ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI ............................................... 33

4.1. Procesy rozpoczęcia projektu .......................................................................................... 33

4.2. Procesy planowania projektu .......................................................................................... 35

4.3. Procesy realizacji projektu .............................................................................................. 37

4.4. Procesy monitorowania i kontroli projektu ..................................................................... 38

4.5. Procesy zamykania projektu ........................................................................................... 39

4.6. Analiza opłacalności projektu ......................................................................................... 39

Pytania kontrolne ..................................................................................................................... 42

5. ZARZĄDZANIE INTEGRACJĄ PROJEKTU ............................................................... 43

5.1. Karta projektu jako początek przedsięwzięcia ................................................................ 44

5.2. Sporządzanie planu zarządzania projektem – dokumentowanie czynności w planie zarządzania projektem ........................................................................................................ 47

5.3. Realizacja prac zawartych w planie zarządzania projektem ............................................ 49

5.4. Weryfikacja i koordynacja postępów wykonania prac .................................................... 50

5.5. Zarządzanie zmianami .................................................................................................... 51

5.6. Finalizacja całości projektu lub jego etapu ..................................................................... 53

Pytania kontrolne ..................................................................................................................... 54

6. ZARZĄDZANIE ZAKRESEM W PROJEKCIE ............................................................. 56

6.1. Kompletacja oczekiwań i potrzeb interesariuszy jako dążenie do osiągnięcia zamierzonych celów projektu ........................................................................................................ 56

4 6.2. Tworzenie szczegółowego opisu projektu oraz produktu ............................................... 57

6.3. Precyzowanie prac nad przedsięwzięciem oraz jego poszczególnymi zadaniami, czyli tworzenie struktury podziału pracy ................................................................................. 58

6.4. Zatwierdzanie oraz weryfikacja zakresu projektu ........................................................... 64

6.5. Wdrażanie systemu kontroli zakresu ............................................................................... 64

Pytania kontrolne ..................................................................................................................... 66

7. ZARZĄDZANIE ZASOBAMI W PROJEKCIE ............................................................. 67

7.1. Hierarchia w projekcie, czyli plan zarządzania obsadą stanowisk .................................. 67

7.2. Formowanie zespołu w zgodzie z planem zasobów ludzkich ......................................... 68

7.3. Wzmacnianie kompetencji i efektywności zespołu ......................................................... 69

7.4. Monitorowanie rezultatów pracy członków zespołu ....................................................... 70

7.5. Macierz odpowiedzialności i podziału obowiązków ....................................................... 72

Pytania kontrolne ..................................................................................................................... 73

8. ZARZĄDZANIE CZASEM W PROJEKCIE .................................................................. 74

8.1. Planowanie czynności, niezbędnych do wykonania produktów cząstkowych projektu ... 74

8.2. Precyzowanie i dokumentowanie zależności pomiędzy czynnościami oraz działaniami w projekcie .......................................................... 75

8.3. Określenie zasobów niezbędnych do realizacji zadań składających się na projekt ......... 76

8.4. Szacowanie czasu trwania czynności w projekcie .......................................................... 77

8.5. Analiza kolejności realizacji czynności w projekcie ....................................................... 78

8.6. Aktualizacja postępów wykonania zadań w projekcie oraz zarządzanie zmianami w harmonogramie bazowym ................................................................ 80

Pytania kontrolne ..................................................................................................................... 81

9. ZARZĄDZANIE KOSZTAMI W PROJEKCIE .............................................................. 82

9.1. Plan zarządzania kosztami projektu jako rezultat procesu szacowania kosztów ............. 83

9.2. Budżetowanie kosztów ................................................................................................... 84

9.3. Nadzór nad odchyleniami kosztów w budżecie, czyli kontrola kosztów ........................ 85

Pytania kontrolne ..................................................................................................................... 87

10. METODY ANALIZY KOSZTÓW I CZASU TRWANIA PROJEKTU ....................... 88

10.1. Metoda PERT .............................................................................................................. 88

10.2. Metoda CPM ............................................................................................................... 92

10.3. Metoda Earned Value .................................................................................................. 93

Pytania kontrolne .................................................................................................................. 96

11. ZARZĄDZANIE JAKOŚCIĄ W PROJEKCIE ............................................................. 97

11.1. Formułowanie oraz definiowanie wymagań jakościowych projektu i produktu ......... 98

11.2. Analiza wyników pomiarów oraz kontroli systemu jakości jako gwarancja zapewnienia jakości w projekcie ............................................................. 99

11.3. Stały proces kontroli jakości, czyli dążenie do zgodności z wymaganiami jakościowymi w projekcie ...................................... 100

Pytania kontrolne .................................................................................................................. 102

12. ZARZĄDZANIE KOMUNIKACJĄ W PROJEKCIE ................................................... 103

12.1. Identyfikacja oraz ocena zaangażowania interesariuszy projektu ............................... 103

12.2. Określenie sposobów komunikacji w projekcie .......................................................... 104

12.3. Przepływ informacji pomiędzy uczestnikami projektu ................................................ 105

12.4. Zarządzanie potrzebami i oczekiwaniami interesariuszy ............................................ 107

12.5. Przekazywanie raportów z wykonania jako narzędzie prognozowania oraz przewidywania realizacji projektu .................................... 108

Pytania kontrolne .................................................................................................................. 109

13. ZARZĄDZANIE RYZYKIEM W PROJEKCIE ........................................................... 110

13.1. Sporządzanie planu zarządzania ryzykiem w projekcie .............................................. 111

13.2. Rejestr ryzyka jako efekt identyfikacji czynników ryzyka w projekcie ...................... 113

13.3. Ocena wpływu zagrożenia na realizację całego przedsięwzięcia, czyli analiza poziomu ryzyka ............................................................................................................... 115

13.4. Wdrażanie działań wyprzedzających pojawienie się niekorzystnych zdarzeń w projekcie ........................................................................................................................... 119

13.5. Analiza ryzyka i jego odwzorowanie w macierzy ....................................................... 121

Pytania kontrolne .................................................................................................................. 122

14. ZARZĄDZANIE ZAMÓWIENIAMI W PROJEKCIE ................................................. 124

14.1. Tworzenie planu zarządzania zamówieniami .............................................................. 124

14.2. Realizacja zamówień, czyli zawieranie umów z dostawcami ...................................... 126

14.3. Zarządzanie realizacją zamówień ................................................................................ 127

14.4. Finalizacja prac nad realizacją zamówień ................................................................... 129

Pytania kontrolne .................................................................................................................. 130

15. ZARZĄDZANIE PORTFELEM PROJEKTÓW ........................................................... 131

15.1. Definicja zarządzania portfelem projektów ................................................................. 131

15.2. Wprowadzenie do problematyki zarządzania portfelem projektów ............................. 131

15.3. Ocena i kategoryzacja portfela projektów ................................................................... 133

Pytania kontrolne .................................................................................................................. 135

PODSUMOWANIE .............................................................................................................. 136

BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................. 137

Celem tego podręcznika jest przedstawienie najważniejszych zagadnień dynamiki budowli w formie zadań i przykładowych rozwiązań w środowisku Matlab. Książka ma dostarczyć materiał wspomagający pozyskiwanie i utrwalanie wiedzy z zakresu dynamiki. Szczególnie istotne dla Autorów było wprowadzenie w tekście przykładów zaczerpniętych z prac nad rzeczywistymi obiektami lub badaniami doświadczalnymi i dołączenie do książki rozwiązań przykładowych problemów dynamicznych w środowisku Matlab.

Rok wydania 2024

Nr wydania 1

Liczba stron 96

ISBN 978-83-7348-905-9

autor WEINEROWSKA-BORDS K

Rok wydania 2023

nr wydania 3

Liczba stron 104

ISBN 978-83-7348-890-8

Niniejsza książka jest przeznaczona dla studentek i studentów inżynierii środowiska, którzy realizując kurs hydrauliki, przygotowują się do praktycznego stosowania praw rządzących mechaniką ciśnieniowych przepływów cieczy w rozwiązywaniu problemów z zakresu szeroko pojętej inżynierii sanitarnej, omawianych w późniejszym toku studiów w ramach przedmiotów specjalistycznych.

W opracowaniu zaprezentowano szereg przykładów zadań obliczeniowych dla poszczególnych rodzajów zagadnień, objętych pojęciem przepływu ciśnieniowego jako kategorią nadrzędną, z krótkimi wstępami teoretycznymi i omówieniem toku rozwiązania zadań. Dodatkowo zaproponowano ponad dziewięćdziesiąt zadań i zagadnień do samodzielnej analizy. Część zadań ma charakter tradycyjny, niektóre zaś mają formę pytań i zagadnień stanowiących pretekst do dyskusji na tematy związane z hydrauliką przepływów ciśnieniowych. Gwiazdkami zaznaczono zadania trudniejsze.

Książka, w założeniu autorki, z jednej strony stanowi podręcznik do zajęć w ramach kursu hydrauliki, a z drugiej strony (tej bardziej istotnej) ma pomóc Czytelnikom zrozumieć podstawowe prawa rządzące przepływem cieczy w ciśnieniowych systemach sanitarnych i wynikające z tych praw konsekwencje praktyczne. Ma także zachęcić Studentów do podejmowania aktywnych prób rozwiązywania zadań, prowadzenia własnych analiz, krytycznej oceny uzyskiwanych rozwiązań, stawiania inżynierskich pytań i poszukiwania na nie odpowiedzi - samodzielnie i we współpracy z prowadzącym zajęcia.

Rok wydania 2023

Nr wydania 4

Liczba stron 230

ISBN 978-83-7348-689-8

Niniejszy podręcznik stanowi pomoc dla studentów zarówno w ćwiczeniu umiejętności całkowania, jak i w samodzielnym zgłębianiu tej tematyki. Książka, która przekazujemy do rak czytelników, zawiera około tysiąca rozwiązanych ćwiczeń oraz zadań do samodzielnego rozwiązania, w tym również zadania z zastosowań rachunku całkowego. Ze względu na obszerność tematyki zastosowań rachunku całkowego w innych dziedzinach postanowiłyśmy ograniczyć je tylko do klasycznych zastosowań w mechanice. Każdy rozdział zawiera podstawy teoretyczne zilustrowane przykładami i jest zakończony dużą liczbą zadań do samodzielnego rozwiązania.

Zróżnicowanie stopnia trudności zadań umożliwia korzystanie z podręcznika studentom różnych kierunków studiów i o różnym stopniu zaawansowania wiedzy w tym zakresie.

Rok wydania 2023

Nr wydania 1

Liczba stron 174

ISBN 978-83-7348-894-6

Podręcznik „Geometria analityczna i różniczkowa w zadaniach” ma stanowić pomoc i uzupełnienie w nauce geometrii analitycznej i różniczkowej zapoczątkowanej na wykładach i ćwiczeniach akademickich.

Każdy rozdział zawiera wyjaśnienie podstawowych pojęć, podaje podstawowe definicje i twierdzenia, które następnie są zilustrowane przykładami z rozwiązaniami. Zakończony jest zestawem zadań do samodzielnego rozwiązania o zróżnicowanym stopniu trudności, co umożliwia korzystanie z podręcznika studentom różnych kierunków studiów i o różnym stopniu zaawansowania wiedzy. W podręczniku zawarto około 500 zadań do samodzielnego rozwiązania i ponad 100 przykładów z rozwiązaniami.

Przygotowując materiały dla studentów, autorki korzystały z wieloletnich doświadczeń zdobytych w trakcie opracowywania materiałów do zajęć dla studentów Politechniki Gdańskiej.

Treści zawarte w niniejszym skrypcie przybliżają zagadnienia związane z syntezą wybranych polimerów, identyfikacją tworzyw, przetwórstwem oraz recyklingiem. Zgodnie z założeniem autorów podręcznik ma być przydatny nie tylko studentom, ale także innym osobom, które zaczynają się zajmować technologią polimerów, oraz stanowić źródło informacji na temat bezpiecznych zachowań w pracy – w hali technologicznej czy w laboratorium. Wiedza o materiałach polimerowych – naturalnych i syntetycznych – jest współcześnie niezbędna dla poznania ewolucji, jaka nastąpiła w ich technologii.

Skrypt podzielono na dwie części:

• cz. I (teoretyczna): wybrane zagadnienia technologiczne, sposoby identyfikacji polimerów, przetwórstwo polimerów;
• cz. II (praktyczna): instrukcje do ośmiu zajęć laboratoryjnych w ramach przedmiotu wstęp do technologii polimerów jako zadań praktycznych, które zostały skorelowane z treściami pierwszej części podręcznika.

Autorzy skryptu mają nadzieję, że opisane zagadnienia ułatwią studentom, szczególnie kierunków technologia chemiczna oraz inżynieria materiałowa, proces uczenia się poprzez zebranie w jednym miejscu problematyki będącej przedmiotem wykładów i zajęć laboratoryjnych, co powinno się także przyczynić do podniesienia jakości uczenia się.

Autor Ewa Głowińska, Paulina Parcheta-Szwindowska, Janusz Datta

Rok wydania 2022

Liczba stron 68

ISBN 978-83-7348-875-5

Skrypt jest przeznaczony dla studentów chemii, technologii chemicznej, biotechnologii i kierunków pokrewnych. Zadania zawarte w tym zbiorze mogą być wykorzystywane zarówno podczas zajęć, jak i w ramach indywidualnej pracy studentów. Odpowiedzi do niektórych zadań – oznaczonych symbolem * – zamieszczono na końcu książki. Widma NMR są w większości widmami symulowanymi, natomiast pozostałe widma zostały zaczerpnięte z badań własnych autorek.  

Rok wydania 2024

Nr wydania 1

Liczba stron 128

ISBN 978-83-7348-906-6

Rok wydania 2024

Nr wydania 4

Liczba stron 184

ISBN 978-83-7348-916-5

autor Hołowacz

Rok wydania 2024

Nr wydania 1

Liczba stron 214

ISBN 978-83-7348-907-3

Oddajemy czytelnikom pełną dokumentację ośmiu edycji Ligi Zadaniowej Wytrzymałości Materiałów – konkursu organizowanego dla studentów III semestru kierunku budownictwo, w ramach kursu wytrzymałości materiałów na Wydziale Inżynierii Lądowej i Środowiska Politechniki Gdańskiej. Realizatorem konkursu, od jego inauguracji, jest Koło Naukowe Mechaniki Konstrukcji KOMBO. Konkurs ma na celu wspomaganie kursu wytrzymałości materiałów – przedmiotu o wadze kluczowej dla przyszłego inżyniera.

Układ rozdziałów odzwierciedla dydaktyczną sekwencję zajęć przeprowadzonych w ramach kursu – w poszczególnych tygodniach semestrów „zimowych” kolejne rozdziały kursu są ilustrowane ligowymi zadaniami. Zbiór zadań Ligi cechuje różnorodność – od elementarnych, krótkich pytań wymagających dwuzdaniowego komentarza czy rysunku, poprzez rozbudowane przykłady liczbowe klasy egzaminacyjnej, po tematy problemowe – zależności odpowiedzi konstrukcji (wybranej zmiennej stanu) od zmieniających się wybranych parametrów układu lub oddziaływań zewnętrznych. Każde z zadań jest zaopatrzone w szkic rozwiązania wyjaśniający ideę danego problemu i prezentujący wyniki liczbowe.

SPIS TREŚCI
OD AUTORÓW 5
1. PŁASKI STAN NAPRĘŻENIA. PŁASKI STAN ODKSZTAŁCENIA. PRAWO HOOKE’A. 7
Zadania 7
Rozwiązania zadań 10
2. CHARAKTERYSTYKI GEOMETRYCZNE FIGUR PŁASKICH 19
Zadania 19
Rozwiązania zadań 25
3. ROZCIĄGANIE/ŚCISKANIE OSIOWE. WPŁYW TEMPERATURY 39
Zadania 39
Rozwiązania zadań 41
4. ZGINANIE PROSTE I UKOŚNE 47
Zadania 47
Rozwiązania zadań 53
5. ROZCIĄGANIE/ŚCISKANIE MIMOŚRODOWE. RDZEŃ PRZEKROJU 75
Zadania 75
Rozwiązania zadań 82
6. SKRĘCANIE SWOBODNE 102
Zadania 102
Rozwiązania zadań 106
7. ZGINANIE ZE ŚCINANIEM. POŁĄCZENIA TECHNOLOGICZNE. BELKI ZŁOŻONE 113
Zadania 113
Rozwiązania zadań 118
8. LINIA UGIĘCIA BELKI ZGINANEJ 134
Zadania 134
Rozwiązania zadań 138
9. CIĘGNA 151
Zadania 151
Rozwiązania zadań 152
10. ENERGIA POTENCJALNA ODKSZTAŁCENIA SPRĘŻYSTEGO 158
Zadania 158
Rozwiązania zadań 162
11. STATECZNOŚĆ PRĘTÓW PROSTYCH 172
Zadania 172
Rozwiązania zadań 176
12. ZŁOŻONE STANY NAPRĘŻENIA. HIPOTEZY WYTRZYMAŁOŚCIOWE 189
Zadania 189
Rozwiązania zadań 192
Spis treści4
13. NOŚNOŚĆ GRANICZNA 201
Zadania 201
Rozwiązania zadań 204
LITERATURA

Rok wydania 2024

Nr wydania 4

Liczba stron 140

ISBN 978-83-7348-659-1

English For Biotechnology jest rozszerzoną wersją podręcznika BioTech English,kursu języka angielskiego technicznego na poziomie B1/B2 dla studentów biotechnologii. Książka umożliwia rozwijanie umiejętności językowych poprzez odpowiedni dobór tekstów z dziedziny biotechnologii, dużą liczbę różnorodnych ćwiczeń, zawiera także słownictwo z elementami gramatyki.

Podręcznik podzielony jest na pięć tematycznych części: Biotechnology Basics, Molecular Biotechnology, Pharmaceutical Biotechnology, Biotechnology of Food, Environemntal Biotechnology, z których każda składa się z trzech lub czterech jednostek lekcyjnych. Każda jednostka rozpoczyna się od rozgrzewki, którą jest zazwyczaj konwersacja lub krótkie ćwiczenia wprowadzające. Następnie, student zapoznaje się z tekstami, do których opracowano polecenia sprawdzające zrozumienie treści oraz opanowanie zastosowanych struktur leksykalnych i gramatycznych. Każda jednostka zawiera także jedną lub dwie sekcje zatytułowane "Language Review", które omawiają aspekty językowe tekstów; po "Language Review" następują ćwiczenia sprawdzające przyswojenie określonych struktur. Podręcznik zawiera również ćwiczenia na rozumienie ze słuchu z wykorzystaniem specjalnie opracowanych nagrań (dostęp online na stronie http://cjo.pg.edu.pl/kaminska). Ostatnim elementem jednostki lekcyjnej są ćwiczenia pomocne w opanowaniu słownictwa oraz słowniczek angielsko-polski.

Wskazane jest, aby pracę z podręcznikiem rozpocząć od części pierwszej, ponieważ zawiera ona wstęp do dalszej nauki. Dalsze części podręcznika można omawiać w dowolnej kolejności.

Wszystkie teksty w książce zostały legalnie pozyskane z wartościowych merytorycznie źródeł, m.in.: z publikacji biotechnologicznych Cambridge University Press, specjalistycznych artykułów publikowanych przez wydawnictwo Elsevier, materiałów z Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation (CSIRO) oraz z National Institutes of Health w USA. W tekstach zachowano oryginalną pisownię, zgodną z ortografią przyjętą w angielszczyźnie brytyjskiej, amerykańskiej czy australijskiej. Z tego względu pisownia niektórych terminów w poszczególnych tekstach może się nieznacznie różnić, np. hybridisation / hybridization lub synthesise / synthesize.

English For Biotechnology is an extended version of BioTech English, a technical English course at B1/B2 level. It is prepared for students of Biotechnology. The aim of this book is to allow students to become acquainted with the vocabulary and language structures indispensable for communicating on biotechnological ground. The book provides an opportunity to develop professional language skills through a wide range of texts followed by comprehension activities, as well as a great number of vocabulary tasks, elements of grammar, speaking and listening exercises.

The book is divided into five parts, each consisting of three or four units covering the most important aspects of the section. Each unit starts with a warm-up, which is often a speaking or a short introductory exercise. Next, there are a few texts, preceded or followed by a number of comprehension, vocabulary and grammar exercises. Each unit includes one or two sections entitled ‘Language review’, which highlight the most important language aspects of the texts. The Language review boxes are followed by exercises with provided structures. In each unit there is also a listening activity. Every unit ends with a vocabulary exercise, emphasizing the most essential words. Finally, there is a glossary with Polish explanations of the vocabulary from the unit. It is advisable to start working with Part I of the coursebook because it is the introduction to further studies. As for the rest of the book, there is no need to follow the order of the parts or units.

All the texts in the book have been legally obtained from various valuable sources, such as: Cambridge University Press biotechnological publications, specialized articles published by Elsevier, materials from CSIRO (national research organization from Australia) and from National Institutes of Health in the USA and many others. Owing to the fact that the texts originate from various parts of the world, the English language may differ slightly. One of the most frequently encountered examples is the difference between British English, American English and Australian English spelling, e.g. hybridisation or hybridization, to synthesise or to synthesize, where both forms are correct.

Rok wydania 2023

Nr wydania 1

Liczba stron 131

Przekazujemy do rąk Czytelników zbiór zadań problemowych, będący dopełnieniem i rozszerzeniem podręcznika Energetyka transportu zelektryfikowanego o liczne przykłady praktycznych obliczeń inżynierskich. Treść została podzielona na cztery rozdziały, które obejmują następujące grupy zagadnień:

• podstawowe zależności fizyczne dotyczące pojazdów elektrycznych i stosowane jednostki fizyczne
• kinematyka i dynamika ruchu pojazdów elektrycznych,
• elektryczne napędy trakcyjne,
• zasilanie sieciowe pojazdów elektrycznych.

Tematyka zadań została dobrana tak, aby ukierunkować Czytelnika na najbardziej istotne i najczęściej występujące w praktyce zagadnienia obliczeniowe w dziedzinie transportu zelektryfikowanego i elektromobilności. Dzięki temu odbiorcami książki – poza studentami kierunków obejmujących swoim zakresem tę tematykę – mogą być również inżynierowie zajmujący się nią zawodowo, a także osoby interesujące się pojazdami elektrycznymi hobbystycznie.

W każdym rozdziale znajdują się przykłady dość prostych zadań, które można rozwiązać, opierając się na podstawowej wiedzy na poziomie akademickim z zakresu elektrotechniki, mechaniki i przedmiotów kierunkowych, takich jak: maszyny elektryczne, napęd elektryczny, energoelektronika, inżynieria elektryczna w transporcie lub pokrewne, ale występują też zadania, które zawierają w swojej treści dużą dawkę uzupełniającej wiedzy teoretycznej, w niektórych przypadkach zaś mogą wymagać od Czytelnika wyszukania informacji w odpowiednich źródłach – wykaz literatury zamieszczono na końcu każdego rozdziału. Dodatkowym źródłem wiedzy przydatnej do zrozumienia i właściwej interpretacji treści zadań może być wykaz pojęć i definicji zamieszczony w końcowej części książki.

Do wszystkich zadań załączono odpowiedzi. W wybranych zadaniach wskazano możliwość wykorzystania do obliczeń powszechnie dostępnych, popularnych narzędzi informatycznych, jak pakiet oprogramowania Matlab/Simulink czy arkusz kalkulacyjny. Przykładowe, z reguły bardziej złożone, zadania zamieszczono wraz z pełnym rozwiązaniem w końcowej części każdego rozdziału. Stanowią one formę wskazówek dla Czytelnika przy samodzielnym rozwiązywaniu zadań o zbliżonej treści.

Niniejszy zbiór zadań przeznaczony został w szczególności jako literatura uzupełniająca dla przedmiotów akademickich: inżynieria elektryczna w transporcie, energetyka transportu, elektromobilność, trakcja elektryczna i urządzenia trakcyjne, energetyka i telematyka transportu. Może także służyć studentom kierunku transport w zakresie przedmiotu energetyka transportu. Zbiór zadań problemowych może stanowić materiał pomocniczy również dla innych kierunków studiów w zakresie transportu zelektryfikowanego – w tym w realizacji projektów inżynierskich i prac dyplomowych.

Rok wydania

2025

Nr wydania

3

Liczba stron

226

ISBN

978-83-7348-699-7

Chemia organiczna jest logiczną dziedziną wiedzy, a nie jedynie zbiorem faktów i zdarzeń. Dzięki kilku podstawowym i bardzo ogólnym zasadom jest ona uporządkowaną i ujednoliconą nauką. Poznanie tych zasad znacznie ułatwia przyswajanie i zrozumienie zagadnień z obszaru chemii organicznej. Do poprawnego zrozumienia wykładu należy sobie przypomnieć podstawowe pojęcia z zakresu chemii ogólnej, a w szczególności: budowę atomu i związków chemicznych, naturę i rodzaje wiązań chemicznych, orbitale atomowe i ich hybrydyzację, orbitale molekularne, wartościowość, wzory sumaryczne, i strukturalne, oddziaływania międzycząsteczkowe (wiązania wodorowe, oddziaływania elektrostatyczne, siły dyspersyjne).

Niniejszy skrypt ma pomóc studentom wykorzystać wiedzę teoretyczną w rozwiązywaniu konkretnych problemów, a jednocześnie sprawdzić poziom wiedzy. W publikacji omówiono poszczególne grupy funkcyjne, ich właściwości i reaktywności, począwszy od najprostszych, przez coraz bardziej złożone, kończąc na zagadnieniach analizy retrosyntetycznej i projektowaniu syntez organicznych związków wielofunkcyjnych.

Rok wydania 2025

Nr wydania 2

Liczba stron 276

ISBN 978-83-7348-678-2

autor Dymkowska J., Beger D

Podręcznik ,,Rachunek różniczkowy w zadaniach” został napisany jako pomoc w poznawaniu podstaw rachunku różniczkowego i ćwiczeniu umiejętności rozwiązywania zadań.

Skrypt ma stanowić pomoc i uzupełnienie w nauce rachunku różniczkowego zapoczątkowanej na wykładach i ćwiczeniach akademickich. Ujęcie tematyki umożliwia korzystanie z podręcznika zarówno studentom studiów technicznych, jak i uczelni innych typów, które zawierają w programie nauczania podstawy analizy matematycznej. Może służyć nie tylko studentom, ale również uczniom zainteresowanym samodzielnym zgłębianiem tego działu matematyki.

Każdy rozdział zawiera wyjaśnienie podstawowych pojęć, podaje podstawowe definicje i twierdzenia, które następnie są zilustrowane przykładami z rozwiązaniami. Zakończony jest zestawem zadań do samodzielnego rozwiązania o zróżnicowanym stopniu trudności, co umożliwia korzystanie z podręcznika studentom różnych kierunków studiów i o różnym stopniu zaawansowania wiedzy.

W podręczniku zawarto ponad osiemset zadań do samodzielnego rozwiązania, blisko trzysta zadań z rozwiązaniami oraz zadania z zastosowań rachunku różniczkowego. Ze względu na obszerność tematyki zastosowań rachunku różniczkowego w innych dziedzinach i stosowanie w nich specyficznych dla poszczególnych dziedzin symboli i nazewnictwa ograniczono ich zakres tylko do klasycznych zastosowań w fizyce, chemii i ekonomii.

Sposób ujęcia zagadnień, które obejmuje niniejszy podręcznik, jest wynikiem wieloletnich doświadczeń i został wypracowany w trakcie przygotowań zajęć dla studentów Politechniki Gdańskiej.

Skrypt poświęcony jest omówieniu trzech mechanizmów przepływu ciepła, czyli procesów przewodzenia, konwekcji i promieniowania, przy czym najwięcej miejsca poświęcono przewodzeniu. W treści opracowania zamieszczono sporą liczbę przykładów obliczeniowych ilustrujących opisywane zagadnienia.

Książka adresowana jest przede wszystkim do studentów kierunków technicznych, na których pojawiają się przedmioty dotyczące opisu wymiany ciepła. Poziom szczegółowości rozwiązań analitycznych niektórych zagadnień przewodzenia ciepła może być dobrą zachętą dla studentów zainteresowanych zastosowaniami metod matematycznych w fizyce i technice. Przedstawione zagadnienia i ich rozwiązania mogą stanowić wartościowe przykłady testowe w zakresie obliczeń numerycznych dla zagadnień dyfuzji. Zawarta w książce teoria może też być pomocna np. dla praktyków zajmujących się obliczaniem oporów cieplnych przegród budowlanych.

Rok wydania 2023

nr wydania 1

Liczba stron 158

ISBN 978-83-7348-901-1